中國(guó)疾病預(yù)防控制中心調(diào)查顯示，全國(guó)約有20％的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙，就業(yè)、考研和人際關(guān)系，是困擾大學(xué)生的重要“心病”。

　　就業(yè)：貫穿大學(xué)生涯的“主題”

　　“我差不多從進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一天就開(kāi)始焦慮就業(yè)，現(xiàn)在還差一個(gè)月就畢業(yè)了，工作還沒(méi)著落。”面對(duì)記者，就讀于青海大學(xué)的小伙子黃強(qiáng)一臉無(wú)奈。

　　2012年9月，黃強(qiáng)和同級(jí)學(xué)生一道，將生活調(diào)整到了“求職模式”?！扒舐毜倪@大半年，每個(gè)月開(kāi)銷都在1500元以上，之前的積蓄都快花光了?！?/span>

　　然而，隨著時(shí)間推移，小黃的期望值一天一天降低：去年10月，留西寧，每月2000元；今年1月，留西寧，每月1500元；4月，去哪都行，每月1500元；5月，有個(gè)工作就行……

　　黃強(qiáng)的經(jīng)歷絕非個(gè)案，據(jù)報(bào)道，今年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到了空前的699萬(wàn)人，比去年同期增長(zhǎng)19萬(wàn)人，比整個(gè)寧夏回族自治區(qū)的人口還要多，因此2013年被眾多大學(xué)生戲稱為“最難就業(yè)年”，其中外語(yǔ)、法律、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)就業(yè)尤其困難。

　　“高校很多專業(yè)設(shè)置和招生都帶有盲目性，沒(méi)有根據(jù)社會(huì)需求變化做出調(diào)整。另外高?，F(xiàn)有培養(yǎng)模式滯后，培養(yǎng)的學(xué)生與用人單位的需求不對(duì)接?！惫┞氂诒本┐髮W(xué)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心多年的王老師說(shuō)。

　　考研：提升自我還是逃避現(xiàn)實(shí)

　　每天清晨不到7點(diǎn)，就讀于青海民族大學(xué)的大三學(xué)生李莉準(zhǔn)時(shí)起床，背起書(shū)包向自習(xí)室走去?！皬拇蠖聦W(xué)期開(kāi)始，我就準(zhǔn)備考研，已經(jīng)堅(jiān)持快一年了。”李莉說(shuō)。

　　李莉自小性格活潑，愛(ài)好廣泛，大一時(shí)曾參加多個(gè)社團(tuán)?！霸诳佳袕?fù)習(xí)的時(shí)間里，基本就沒(méi)怎么玩了，畢竟興趣不能當(dāng)飯吃?，F(xiàn)在就業(yè)沒(méi)優(yōu)勢(shì)，還是想考重點(diǎn)大學(xué)研究生?！?/span>

　　和李莉有同樣想法的大學(xué)生不在少數(shù)，在今年年初落幕的全國(guó)研究生入學(xué)考試中，報(bào)考人數(shù)超過(guò)180萬(wàn)，創(chuàng)歷年之最。

　　教育研究機(jī)構(gòu)麥可思研究院發(fā)布的《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，本科畢業(yè)生讀研的首要原因是“就業(yè)前景好”，占34％，而“想做學(xué)術(shù)研究”的比例僅占9％。

　　在不久前共青團(tuán)廣州市委、中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院所做的一項(xiàng)抽樣調(diào)查中，有13．4％的碩士研究生認(rèn)為自己“長(zhǎng)期有較大壓力，至今感到焦慮等不良情緒，不能排解”。而在同一調(diào)查中，只有4．9％的大專生、6．2％的本科生和6．9％的博士生持類似觀點(diǎn)。

　　除就業(yè)等壓力外，研究生在校期間，基本都已接近婚育年齡，是否選擇在校期間結(jié)婚生子，成為了一個(gè)難題?！艾F(xiàn)在求職，已育比已婚有優(yōu)勢(shì)，已婚比單身有優(yōu)勢(shì)，可是讀研期間的經(jīng)濟(jì)狀況和心理狀況，生個(gè)孩子確實(shí)太倉(cāng)促?！敝袊?guó)人民大學(xué)碩士研究生楊英說(shuō)。

　　人際關(guān)系：同窗間無(wú)法承受之輕

　　今年以來(lái)，在多所高校相繼爆出同學(xué)間因瑣事不和，最終導(dǎo)致極端行為的惡性事件，被網(wǎng)友怒斥“同窗共讀，相煎何急”。更有畢業(yè)多年的網(wǎng)友戲言“睡在我上鋪的兄弟，多謝當(dāng)年不殺之恩?！?/span>

　　據(jù)上海師范大學(xué)心理咨詢與發(fā)展中心的調(diào)查顯示，對(duì)目前的在校大學(xué)生而言，除學(xué)業(yè)和就業(yè)外，人際關(guān)系已成為其壓力的主要來(lái)源之一。在該中心進(jìn)行咨詢的學(xué)生中，約有三分之一是因?yàn)榕c室友、同學(xué)之間的關(guān)系有問(wèn)題，個(gè)別甚至由于壓力過(guò)大出現(xiàn)了心理扭曲。

　　今年年初，武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，僅43％的學(xué)生認(rèn)為室友關(guān)系“基本正?！?，有36％的受訪者認(rèn)為，成功標(biāo)準(zhǔn)單一化、拜金化是導(dǎo)致在校學(xué)生人際關(guān)系壓力增大的主因。

　　據(jù)北京某學(xué)生心理咨詢中心咨詢員廖女士介紹，家庭經(jīng)濟(jì)狀況差異，已愈發(fā)成為在校大學(xué)生的“心病”。“最近兩三年，找我心理咨詢的學(xué)生中，抱怨家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳導(dǎo)致在同學(xué)中抬不起頭的、抱怨沒(méi)錢給女朋友買禮物的、抱怨沒(méi)錢和同學(xué)出去吃喝的至少占四分之一。有的甚至因?yàn)楹ε卤蝗丝床黄?，不讓身在農(nóng)村的父母來(lái)學(xué)校探望。”廖女士說(shuō)。

　　廖女士認(rèn)為，近年來(lái)學(xué)生人際關(guān)系、心理調(diào)控能力培養(yǎng)，一直是校園管理中的短板，導(dǎo)致學(xué)生心理抗壓能力普遍較弱，且虛榮心較重。最近幾年高校生源的逐年減少，已經(jīng)開(kāi)始“倒逼”高校建設(shè)將重點(diǎn)從規(guī)模轉(zhuǎn)移到質(zhì)量?！斑@是危機(jī)更是契機(jī)，是高校下大力氣抓學(xué)生心理建設(shè)，從而真正實(shí)現(xiàn)其育人目標(biāo)的契機(jī)?！绷闻空f(shuō)。