戶口本、房本、面試，家長為了將孩子送入理想的小學(xué)，費(fèi)盡心思。
　　

       去年“龍寶寶”扎堆出生的“嬰兒潮”還令不少新爸新媽記憶猶新，而上一次生育高峰的連鎖反應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)。2007年，北京出生的“金豬寶寶”一下子猛增到16.1萬多人，北京戶籍嬰兒也增加到8.2萬多人。2013年9月，這批“金豬寶寶”將集中入學(xué)。雖然離9月1日小學(xué)開學(xué)還有近半年的時(shí)間，但家長們?yōu)楹⒆訑D進(jìn)名校的“暗戰(zhàn)”已悄然打響。

       家長故事

       >>買房族

       提前3年入手學(xué)區(qū)房

       李先生的孩子雖然不是金豬寶寶，卻是在2006年9月后出生，將和金豬寶寶一起上學(xué)?！敖衲暌黄鹕蠈W(xué)的學(xué)生太多了，我從他3歲的時(shí)候就開始準(zhǔn)備了?！崩钕壬鸁o奈地說。

       李先生家住通州，2000年左右，在房價(jià)相對較低時(shí)，他就購買了一套90多平米的房子。有了孩子后，孩子的上學(xué)問題便成為家庭的頭等大事。“幼兒園可以在家附近上，但小學(xué)還是要去好一點(diǎn)的”。經(jīng)過多方比較，李先生決定把孩子送到海淀念書?！澳切┮活悓W(xué)校都是非富即貴，拼爹肯定拼不過，我就想找一個(gè)差不多的學(xué)校”。李先生說，經(jīng)過多次考察，他把目標(biāo)放在了蘇州橋附近的一所小學(xué)，并且對口的中學(xué)還不錯(cuò)。由于很多學(xué)校都要求戶口落戶有一定的時(shí)間，李先生說，他特意了解到，自己所在的學(xué)校要求學(xué)區(qū)落戶至少3年。“考慮到將來上學(xué)如果不買房子的話還得在海淀租房子，所以一咬牙就買房了。而且我們也不怎么認(rèn)識人，害怕將來找人麻煩，拼爹拼不過，不如早做準(zhǔn)備買學(xué)區(qū)房”。

       談到近期清華附近的學(xué)區(qū)房均價(jià)已經(jīng)到了10萬元，李先生很慶幸自己早幾年買了學(xué)區(qū)房。李先生說，早在2010年的三四月份，他就想賣掉通州的房子，可是當(dāng)時(shí)通州房價(jià)飆升，他把房子的價(jià)格掛得過高，導(dǎo)致沒有賣出。直到2011年4月，他將原來20萬買的房子賣到了140萬，又添了近40萬，終于將原來90平米的房子換成了60平米的學(xué)區(qū)房。

       李先生說，即便買了學(xué)區(qū)房，他還不是很踏實(shí)，直到近期確認(rèn)孩子落戶的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了入學(xué)要求的時(shí)間才松了口氣?！靶睦锝K于踏實(shí)了。”

       >>簡歷族

       為孩子制作詳細(xì)簡歷

       近日，幼兒園豪華簡歷在網(wǎng)上走紅。盧先生的孩子去年進(jìn)入了一所重點(diǎn)小學(xué)。盧先生說，他也為女兒制作了簡歷，雖然不及豪華簡歷，但也有20張紙厚。

       盧先生說，孩子的語言表達(dá)能力不強(qiáng)，家長幫助制作書面簡歷，能夠比較完整地體現(xiàn)孩子的能力，在同等條件下，能體現(xiàn)出孩子的優(yōu)勢，幫助孩子進(jìn)入比較好的學(xué)校。事實(shí)上，他的女兒也的確憑借簡歷獲得了學(xué)校較好的印象分。

       盧先生給女兒制作的簡歷中包括了基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)特長等內(nèi)容。他的女兒從小學(xué)畫，也參加過電視節(jié)目、大型活動(dòng)，獲過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，因此，盧先生將這些都體現(xiàn)在簡歷中。

       除了這些，他還在簡歷中著重展示了家庭教育的情況?！爸饕俏覀兤綍r(shí)教導(dǎo)孩子學(xué)的內(nèi)容，比如三字經(jīng)、千字文等，可以突出家庭教育的重要。”他在簡歷中也著力展示這一點(diǎn)。同時(shí)，還選擇了很多一家三口的合影放入簡歷中，“主要是讓老師知道我們有一個(gè)合格的家庭教育”。

       盧先生說，這本簡歷共有20頁，他用了半個(gè)月的時(shí)間來制作，還用了彩色打印。因?yàn)楹脤W(xué)校大約會留10%的名額給優(yōu)秀的擇校生，他每次去學(xué)校詢問的時(shí)候，老師會說“拿份簡歷來吧”，在沒人給批條子的情況下，他就只有把簡歷做得更加精致。他說，為了孩子找到理想的小學(xué)，前后忙活了小半年。

       >>共建生

       “隔代共建”難沾光

       家住亦莊的劉女士希望能進(jìn)入城區(qū)里的小學(xué)學(xué)習(xí)，可是原本的“劃片?！眳s出了狀況，無奈之下打起了“共建生”的算盤，但又因?yàn)椤案舸钡脑?，很可能沾不到光?/span>

       劉女士介紹，她的兒子在亦莊一所私立幼兒園就讀。雖然這所私立學(xué)校連帶小學(xué)，但是，劉女士還是希望孩子能進(jìn)入城區(qū)內(nèi)國內(nèi)公立學(xué)校。她和孩子的戶口落在東城，直到近期才發(fā)現(xiàn)上學(xué)出了問題。劉女士說，“戶口都落在東城一個(gè)單位的宿舍里，但現(xiàn)在這個(gè)宿舍已經(jīng)變成一座辦公樓。進(jìn)劃片學(xué)校不僅需要戶口還要房產(chǎn)證，我們的房產(chǎn)證不在這兒，而且想臨時(shí)在這兒買房也辦不到，因?yàn)閼艨谒诘匾呀?jīng)不是住房了。”

       眼看孩子就要面臨升小學(xué)了，但學(xué)校還沒著落，劉女士情急之下想到或許能搭上“共建生”的順風(fēng)車。劉女士的父親退休前所在單位是一所重點(diǎn)小學(xué)的共建單位，但經(jīng)過咨詢后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果并不樂觀。劉女士說，“單位的共建生名額很緊張，要先滿足在職人員的需求，我父親已經(jīng)退休，而且和孩子又是隔代關(guān)系，所以走共建生的可能性不大?！北M管希望渺茫，劉女士還是提交了申請“有一絲希望也得試試！”

       官方數(shù)據(jù)

       投入增2.4億2萬元學(xué)位

       近幾年北京市小學(xué)入學(xué)人數(shù)增長迅速。在2010年以前，北京市小學(xué)入學(xué)適齡兒童連續(xù)10年穩(wěn)定在10萬人左右，到2011年增至13.2萬人，2012年則增長到13.7萬人，預(yù)計(jì)到2014年將增加到18萬人，小學(xué)在校生總量將由2011年的68萬人增加到84萬人左右。

       據(jù)悉，受傳統(tǒng)生育觀念影響，北京市戶籍人口出現(xiàn)周期性高峰，6年前出生的“金豬寶寶”逐步到了入學(xué)年齡。未來三年小學(xué)學(xué)齡人口將進(jìn)入新的高峰期，當(dāng)初扎堆降生的孩子們，可能面臨更為擁擠的“獨(dú)木橋”。

       為應(yīng)對即將到來的高峰，北京市政府2012年正式頒布實(shí)施了《北京市中小學(xué)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2012—2014）》。“我們的主要任務(wù)就是通過新建、改建、擴(kuò)建200所中小學(xué)校，增加16萬個(gè)學(xué)位?！苯涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，“2013年將開工建設(shè)30個(gè)項(xiàng)目，支持23所小區(qū)配套學(xué)校二次改造，支持城鄉(xiāng)接合部、新城等地區(qū)30所城鄉(xiāng)一體化學(xué)校建設(shè)?！?/span>

       針對入學(xué)矛盾集中和學(xué)位需求強(qiáng)烈的地區(qū)，北京市教委2012年共投入2.4億元重點(diǎn)建設(shè)15所學(xué)校，除東城區(qū)、西城區(qū)外，其他每個(gè)區(qū)縣各有1所。教委方面表示，“在這些學(xué)校中，新建校6所、改擴(kuò)建學(xué)校9所，可新增學(xué)位約9492個(gè)，其中小學(xué)學(xué)位7166個(gè)，總學(xué)位達(dá)到22720個(gè)?！?/span>

       專家說法

       豪華簡歷是噱頭

       每年的“小升初”幾乎都是家長們拼技斗法的戰(zhàn)場，北京青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任宗春山認(rèn)為，為孩子制作“豪華簡歷”是家長們研發(fā)出的自以為能提高孩子競爭力的新噱頭，實(shí)際上沒有什么實(shí)際意義。小學(xué)老師也不會因?yàn)楹啔v的出眾，而對孩子另眼相看。

       為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？宗春山認(rèn)為原因有三點(diǎn)。第一，因?yàn)榻逃膬?yōu)質(zhì)資源短缺，各學(xué)校之間的軟、硬件存在差距。家長們都希望自己的孩子能享受到最好的教育，所以，從小就讓孩子學(xué)各種特長，再把它們編制成一份完美的簡歷，來提高孩子的競爭力，其目的只有一個(gè)，就是能進(jìn)好學(xué)校。第二個(gè)原因是目前幼升小沒有考試，衡量孩子的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)沒有了，如何能體現(xiàn)自己孩子的競爭力，于是將孩子的所有優(yōu)點(diǎn)集于一體的“豪華簡歷”就應(yīng)運(yùn)而生了。第三，現(xiàn)在的家長對于好學(xué)生和人才的定義很茫然。家長們普遍以為孩子有好的成績，進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校，就會有一個(gè)好的未來，這樣的邏輯關(guān)系并不嚴(yán)謹(jǐn)，只是一種外在的形式，不一定會成立。孩子進(jìn)入社會后，真正能成為一個(gè)有用的人才，是需要多元的挖掘和開發(fā)的。首先要學(xué)會如何做人，但這一點(diǎn)往往被如今的家長們忽略了，這反映出家長們對成才標(biāo)準(zhǔn)的盲目，以為進(jìn)了好學(xué)校就像進(jìn)了保險(xiǎn)箱，成才是必定的。

       專家建議

       四招鎖定好學(xué)校

       如何選擇有利于孩子身心健康發(fā)展的小學(xué)？宗春山給出幾點(diǎn)建議。

       首先，小學(xué)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要階段，好習(xí)慣的養(yǎng)成對未來的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。因此，要選擇那些注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)校，而不是只看成績的學(xué)校。

       第二，要看學(xué)校的辦學(xué)理念，是否會給孩子提供多元化發(fā)展的空間和良好的社會資源。宗春山強(qiáng)調(diào)說，良好的社會資源不是指能請到名人來學(xué)校，而是能請到真正能給學(xué)生帶來價(jià)值的人。

       第三，在考察學(xué)校軟、硬件環(huán)境時(shí)，要多看學(xué)校做了什么，而不是只聽他們說了什么，并且要特別注重細(xì)節(jié)。比如，有的學(xué)校連籃球架子上都綁上海綿，防止孩子們意外受傷。像這種在細(xì)節(jié)處都能體現(xiàn)出對孩子愛的學(xué)校，才應(yīng)該是家長們的首選。

       第四，家校之間的距離是家長特別要考慮的，不要相距太遠(yuǎn)，給孩子多一些休息的時(shí)間，同時(shí)也為家長減少負(fù)擔(dān)，將路上省下來的時(shí)間留給親子教育，對孩子的身心發(fā)展更有好處。